Concevoir et animer une formation
Une formation de formateur a pour but de préparer les futurs formateurs à transmettre efficacement des connaissances et des compétences à un public diversifié.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Concevoir un scénario pédagogique
- Maitriser les techniques d’animation de groupe
- Maitriser les techniques d’animation de groupe
- Identifier les éléments clés pour concevoir des programmes de formation
- Evaluer les apprenants
- Communiquer efficacement
- Développer des compétences interpersonnelles
- Mettre en place un processus de développement professionnel continu
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Durée de la formation : Á définir
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Public : Toute personne souhaitant développer son impact à l’oral et devant un groupe
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Prérequis : Savoir utiliser son ordinateur
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Moyens matériels :
- Supports de cours
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Approche pédagogique :
- Alternance d’apports théoriques et d’exercices sur cas réels apportés par le stagiaire
- Pédagogie personnalisée adaptée aux stagiaires
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Modalités d’évaluation :
- Evaluation des acquis réalisés tout au long de la formation au travers d’exercices
- Attestation de formation
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Coût de la formation : Devis personnalisé sur demande (financement possible avec le Compte Personnel Formation ou OPCO)
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Lieu de formation : Au centre (01), en entreprise ou en visio
CONTENU DE LA FORMATION
- Concevoir un scénario pédagogique
- Connaître les différentes méthodes pédagogiques, mettre en place les outils adaptés aux besoins des apprenants
- Réaliser un plan de séance
- Maitriser les techniques d’animation de groupe
- Favoriser la participation active des apprenants, faciliter les discussions
- Créer un environnement d’apprentissage positif et collaboratif
- Identifier les éléments clés pour concevoir des programmes de formation
- Apprendre à analyser les besoins de formation
- Définir des objectifs d’apprentissage clairs
- Structurer le contenu de la formation de manière logique
- Développer des supports pédagogiques appropriés.
- Evaluer les apprenants
- Acquérir des compétences d’évaluation pour mesurer les progrès des apprenants
- Utiliser des méthodes d’évaluation adaptées aux objectifs de formation
- Fournir des commentaires constructifs et aider les apprenants à améliorer leurs performances
- Communiquer efficacement
- Améliorer les compétences de communication verbale et non verbale
- Pratiquer l’écoute active, la reformulation et l’expression claire des idées pour faciliter la compréhension des apprenants
- Développer des compétences interpersonnelles
- Acquérir des compétences en gestion de relations interpersonnelles, en empathie, en résolution de problèmes et en collaboration avec les apprenants, les collègues et les parties prenantes
- Mettre en place un processus de développement professionnel continu
- Identifier les canaux de veille, s’informer sur les nouvelles règlementation
